EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS / OCTAVO GRADO
El árbol en tu camino
Ver la película 👀 ↷
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SEGUNDO PERÍODO
Video: "El arte de escuchar" ↷
ACTIVIDAD 1
Semana: Junio 8-12
Enlaces artículos: "La importancia de escuchar" ↷
https://lamenteesmaravillosa.com/la-importancia-de-saber-escuchar-al-otro/
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ACTIVIDAD 2
Semana: Mayo 4-8
¡Hola estudiantes de octavo grado!
Ahora en esta
sección del blog, en la que trabajamos los temas relacionados con la educación
ética y los valores humanos, vamos a acercarnos
a un temática muy especial: Las Emociones.
¿Qué son las emociones?
Las emociones son
respuestas o reacciones fisiológicas que genera nuestro cuerpo ante cambios que
se producen en nuestro entorno o en nosotros mismos. Estos cambios se basan en experiencias que a su vez
dependen de percepciones, actitudes, creencias sobre el mundo; que usamos para percibir y valorar una situación
concreta. Dependiendo, por ello, de nuestras experiencias, reaccionaremos de
una forma u otra ante situaciones similares. La respuesta emocional son
estímulos rápidos e impulsivos que valoran lo que está ocurriendo y nos
informan de qué significado tiene para nosotros eso.
Tomado de la página: "Somos inteligencia emocional"https://www.somosinteligenciaemocional.com/emociones/
A propósito de la reflexión que hemos venido
trabajando acerca del viaje que debemos emprender hacia nuestro ser interior, vamos
a continuar con el sentido ejercicio de volvernos la mirada, de pensar y
analizar acerca de las emociones que emergen en cada uno de nosotros cuando tenemos determinadas experiencias y estamos en interacción con el mundo.
La primera actividad que te vamos a proponer para este
tema, es:
Ver la película de Pixar y Walt Disney: “INTENSAMENTE”, seguro muchas de ustedes ya la han
visto, pero vamos a recordar que en la relectura, y esto incluye las imágenes,
encontramos nuevos sentidos, comprendemos mejor y encontramos datos que seguramente
en la primera lectura no hallamos.
Entonces, anímense a ver el largometraje de nuevo y la próxima semana les indicaremos cuál será la segunda actividad que deben desarrollar, y que la asumiremos como la evaluación
trimestral de ética.
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ACTIVIDAD 1
Semana del 20 al 24 de abril
Escucha el podcast: Haz clic en el enlace ↷ 😉
¿Qué es la ética?
Viajando al interior
Fernado Savater en su libro Ética
para Amador, nos dice que “la
ética es el arte de vivir bien”; y
entre todas las implicaciones que esta aseveración guarda, vamos a pensar por un momento en la
importancia que en esto tiene el volvernos la mirada, pensar un tanto en cómo
somos y reconocer lo que nos habita,
esto con la intención de mantener encendida la luz que llevamos en el
interior del Ser y también aceptar y transformar nuestras oscuridades.
Vamos a pensarnos en
clave de la ética del cuidado, que significa el aprender a valorarnos a
nosotros mismos para así poder darles valor a los otros. La invitación puntal es a pensarnos como
humanos.
“La ética es pensar en
el bien común”.
Cuando inicio ese viaje
interior puedo hallar en mi historia momentos difíciles que debo aprender a
soltar, para poder así ir más ligera de equipaje y enfrentar con mayor
optimismo mi presente y proyectar con fe el futuro.
TAREA: Realizar un
ejercicio de meditación y a partir de la
experiencia construir un escrito donde exprese qué significó para ti el
ejercicio. Pueden enviarlo en word o tomarle una foto al cuaderno.
Recuerda enviar tu trabajo al correo diana.lenguaje@gmail.com; nombre del trabajo, grado y nombre de la estudiante.
Entrega: 29 de abril
La tarea de hoy es una invitación a realizar
una meditación resonando con el texto que aparece a continuación de la autora
Louis Hay. Busca un lugar tranquilo, siéntate
en una posición cómoda y realiza una respiración consciente como lo hemos
trabajado en clase. Lee atentamente el
texto y trata de aplicarlo a tu vida.
Meditación:
Me libero del pasado y confío
en el proceso de la vida
Cierra la puerta de los recuerdos dolorosos, de las antiguas heridas y los viejos rencores.
Escoge un incidente de tu pasado que te haya herido o perjudicado, algo que te
sea difícil perdonar, y hasta evocar. Pregúntate: « ¿Hasta cuándo seguiré
aferrándome a eso? ¿Hasta cuándo quiero sufrir por
algo que me sucedió en el pasado?».
Ahora, imagínate que estás ante un río, y que agarras esa vieja experiencia, ese sufrimiento, ese dolor, ese resentimiento, y los hechas al río. Mira cómo empiezan a disolverse y a irse corriente abajo hasta disiparse y desaparecer completamente.
Tienes la capacidad de liberarte.
Eres libre. Y así es.
Ahora, imagínate que estás ante un río, y que agarras esa vieja experiencia, ese sufrimiento, ese dolor, ese resentimiento, y los hechas al río. Mira cómo empiezan a disolverse y a irse corriente abajo hasta disiparse y desaparecer completamente.
Tienes la capacidad de liberarte.
Eres libre. Y así es.
Louise Hay
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